ELL：最常见的 4 个标点符号

您是否曾经读过包含单词、单词和更多单词但没有标点符号的便条或信件？好吧，我很高兴地说我有，而且我确信在我学习英语语法和标点之前我曾经这样做过。几年前，在与一位英语学习者 (ELL) 学生一起工作时，我记得我曾要求学生用英语写一段，字迹优美易读，但是没有一个标点符号。让学生阅读该段落是最有趣的，因为学生自己不知道在哪里停下和/或停顿。

对于像我一样的 ELL 学生，这里有四个最常见的标点符号及其在编写正确的英语语法时的用途。它们的使用示例如下所述。

句号：称为“句号”的标点符号是一个小点 [.]，位于句子的末尾。句点表示句子的结尾，并告诉您在阅读时完全停止。句点 [.] 也可以用作缩写标记。例：狗追松鼠。[.] 表示该句子的结尾，这意味着在您到达该句子中的最后一个单词“squirrel”后停止。缩写用法的一个例子是：Mr. Garcia 或 Mrs. Vang。注意 Mr. and Mrs. 后面的 [.]。

问号：称为“问号”[?] 的标点符号是一个小鱼钩符号，带有一个从鱼钩上落下的小圆点。当提出直接问题时，此符号位于句末。有时，当数字不确定是否准确时，它会放在数字之后。例子：狗追松鼠了吗？[?] 是在问一个直接的问题。如果 [?] 在数字后使用，则表示不确定。比如爷爷是1906年出生的？

逗号：称为“逗号”[,] 的标点符号是一个像句号一样的小点，但有一个小尾巴。此符号用于在句子之间创建一个小停顿，或在列表中分隔单词、名称或数字。示例：草是湿的，但我们还是坐在上面。注意阅读中非常轻微的停顿，然后句子继续。

感叹号：被称为“感叹号”[!] 的标点符号是一个底部带有分离的棒球棒的小棒球棒。这个符号主要用于表达情感点，例如兴奋、惊讶或愤怒。例：哇！我不敢相信我赢了！注意情绪的强调。感叹号让这句话顿时生机勃勃。

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