来自劳拉的TESOL评论

来自劳拉的TESOL评论

在这一周里，我从这个TESOL课程中学到了很多教学方法、游戏和活动。它们对我班非常有用。我学会了什么造就了一位伟大的老师，每封信都有不同的意思。我了解到学生的动机能直接影响推动学生做学习。我学会了 WH 爵士乐/飞蚊子/通过节拍吟唱。我学会了老师应该如何进行指导。我学会了什么是"形成"这个词。

TESOL 词汇教学技巧：

它们是 8 个不同的词形成。复合， 转换， 剪裁， 混合， 反形式， 首字母缩略词， 奥诺马托波亚， 同义词。我们可以使用气泡图，双气泡图。流图、多流图、圆图、树形图、大括号图和桥接图，设置主题。有8种不同的智能类型。视觉，语言，逻辑，身体，人际，人际，音乐，自然主义智力。训练后，我知道我有身体机能。我知道我应该用不同的策略来分析不同的智力类型。

TESOL 方法：TPR

在我们的日常课上， Tpr 是最常见的方式。 Tpr 是总的物理反应。这是一种在20世纪70年代发展起来的第二语言教学方法。 TPR不应孤立使用，而应该作为语言教师包里许多教学工具之一。TPR 将第一语言习得的学习过程应用于向成人教授第二语言。如果你仔细观察，学生们不会开始说"球！球！"一边指着他们的玩具。他们开始都沉默，他们无辜的眼睛听和观察，当大人说，"得到球，罗比！拜托，拿球。TPR认为理解是语言习得的高速公路。因此，TPR的第一个目标是让学生了解单词、短语、命令或表达的用语。没有推动产生正确的声音，但有一个邀请学生听和观察。嘴不开，但眼睛和耳朵就像孩子一样。