TESOL老师应该如何帮助有需要的学生备考

发表时间：2022-02-09 11:02作者：TESOL in China

近年来，考试已经成为一个大行业，对国际水平考试的要求很高，如剑桥英语评估考试、雅思和托福，这使得备考课程在世界各地得到普及。所以作为TESOL老师如果你的学生有这方面的需要，你知道应该如何做吗？今天我们将讨论考试类的一些特点，并分享一些技巧来帮助你学习!

自主学习在考试课堂中发挥着更大的作用

由于这门课程的性质，学生在准备考试时经常被鼓励花很长时间自学。市场上的许多书籍反映了这一点，比如2018年5月出版的《第一培训师》(the First Trainer)，它提供带有提示和答案的练习题。因此，教学生如何自学、考试中重点是什么以及如何复习是很重要的。

复习是很重要的

我是Quizlet的超级粉丝，经常和我的小组成员一起用它来复习词汇。这里有一个我为雅思小组创建的小测验集的例子。我也喜欢用Quizlet练习剑桥考试(B2, C1, C2)英语阅读与运用试卷中的关键词句子转换练习。在我的在线课程中，我喜欢与小组分享链接(这是一个来自C1高级课程的例子)，把学习者放在“分组教室”(Breakout Rooms)中，并要求他们在Quizlet的写作模式上一起工作。

缺乏动力和乐趣

根据我的经验，准备考试的学生通常都很自律，出勤率也很高。然而，在学习动机方面可能存在重大问题，特别是在青少年学习者中，他们可能将课程和考试视为来自父母的强迫，而不是个人目标。为了鼓励学习动机，调查学习者参加考试的原因和他们过去的经历是很重要的，例如，重新参加考试可能会对学习动机产生负面影响。

了解你的学生!

如果可能的话，在课程开始前了解他们。例如，我喜欢通过谷歌form给他们发送简单的问卷，以收集学习者的兴趣和参加考试的原因。一般来说，你对学生的了解越多越好!人们认为考试课程枯燥，这也会影响学生的学习动机。因此，通过在考试中营造多样化和趣味性来保持积极的气氛是很重要的，这样可以避免你的学生感到疲劳或无聊。

游戏属于考试预备班!

不要害怕时不时地玩游戏!许多考试任务可以改编成游戏，学生可以创建自己的任务，这有助于学习者理解作考者的基本原理。克莱尔·帕森斯,来自国际的房子Lacunza圣塞巴斯蒂安,有一个非常好的点子让学生选择自己感兴趣的话题上的TED演讲,看看成绩单,创建他们自己的版本的open-cloze运动中发现英语论文的阅读和使用剑桥B1-C2考试。还有一些关于游戏的书籍，如《雅思游戏和活动:口语和写作:雅思课堂的重点和乐趣》(Aida Sahutoglu 2019)

处理压力和焦虑

教师在为考生准备考试时面临的挑战之一是学生的强度和压力，这是由于他们需要在考试中取得成功。这对于那些在课程中成绩显示他们可能会在实际考试中失败的学习者来说尤其如此。

诚实地给出你的反馈

直接和个人的反馈是至关重要的，重要的是要诚实地告诉学生他们的优势，弱点和行动的过程。课程应该包括老师的反馈和对学习者表现的自我反思，以及如何应对压力的提示。

不要让你的学习者不知所措

当我开始教考试课程的时候，我就对这一点感到内疚。我经常会在课程开始时尽可能多地介绍考试的信息，详细地描述考试的每个部分。我今天意识到，学生不需要从一开始就知道考试的一切!这里面有很多信息，他们不可能记住所有的信息。慢慢来，随着课程的进展解释考试的不同部分。

结论

虽然考试课给我们带来了许多挑战和相当大的压力，但它们可以是有趣的和非常有益的!所以，这是我的最后一个建议:别往心里去!

你可以尽你最大的努力(我确信你会这样做!)，但(不幸的是!)你会有(不幸的!)在考试中得不到他们期望的结果的学生。不要让它影响你太多!有很多因素阻止考生通过考试，比如他们的紧张和糟糕的时间管理技能，这些都不是TESOL老师的错!

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