将TESOL融入日常教学

      TESOL教学学生处理情绪和与同龄人尊重互动的策略至关重要。一般公、私立机构及社会大众皆以 TESOL 证照做为其师资聘雇之主要考量，并认同其课程对老师在教学本身的帮助。

      TESOL研究发现根据学术、社会和情感学习协作组织的定义，社会和情感学习是所有年轻人和成年人获取和应用知识、技能和态度以发展健康身份、管理情绪的过程实现个人和集体目标，感受并表现出对他人的同理心，建立和维持支持性关系，并做出负责任和关怀的决定。此外，SEL 为学生提供必要的人际交往技巧，以安全地了解和管理他们与自己和他人的关系。从 SEL 活动中获得的技能对生活的许多方面都有益。TESOL包含五项核心能力，可应用于课堂、家庭和学生社区。

      鉴于 COVID-19 的影响以及疯狂起搏和高风险测试的压力，教师现在最不需要的就是在课堂上再实施一件事。但是，教师可以将TESOL概念融入他们的课程中。例如，教育工作者可以通过成长心态、毅力和冒险精神在数学课上培养TESOL。Edutopia有将TESOL融入课程的出色想法。以下是一些帮助您入门的其他想法：

      写日记是在课堂上培养TESOL技能的一项很好的活动。例如，如果你教授发明家，你会提示学生写下在那段时间生活或做出如此有影响力的发现的情况。学生使用类似 Wakelet 的工具作为数字期刊来编写和组织他们的工作。

      在课堂上提供一个平静的空间可以创造一个安全的环境，让学生可以远离情绪状况并平静下来。这个空间可能包括豆袋椅、舒适的枕头、书籍、特殊照明、烦躁的玩具、降噪耳机、平静的图像以及让学生帮助自己练习自我管理的活动。

      委派班级责任可以鼓励学生拥有自主学习TESOL的权利。承担责任可以增强学生的信心，同时朝着共同目标努力有助于学生建立关系和社区。

      抽出时间进行日常签到可以提高自我意识，这是TESOL的五项核心能力之一，需要实践才能磨练。考虑在一天中的不同时间让学生反思他们的情绪和身体感受。请记住，这可以是一项快速的活动，例如在每个学生到达时欢迎他们并询问他们的感受。

      提供同行反馈机会可以培养批判性思维和TESOL技能。学生们学会注意他们的建议如何给他人带来感受——他们的语气和表达方式如何影响对话。反馈练习也让学生有机会表达不同意见并相互尊重。

      结合朗读可以支持自我意识和社会意识。它们适合所有年龄段的人，尤其是年轻的学生。教师积极塑造流利度、语调和表达方式——学生可能需要帮助识别的所有事物。大声朗读还可以帮助提高听力技巧和学习讨论不同观点。

      课堂上的TESOL体验将使我们的学生更好地应对校内和校外的挑战。那么您如何将TESOL整合到您的教学中呢？我们很乐意在下面的评论中听到您的策略！

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