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开设TESOL课程后的7个想法

发表时间:2022-01-30 09:00作者:TESOL in China

最近,我们在培训线下面授TESOL新教师的教会中获得了极大的乐趣。我们一直在做的一件事是帮助他们回答这个古老的问题:如何以有趣且引人入胜的方式让我的学生热身并为英语课做好准备?或者说,对于混合民族群体来说,有哪些有趣的、互动的、具有文化敏感性的暖心活动呢?(提示:对于那些不知道的人,参与活动或“温暖”是一项旨在激励和“参与”英语学习者的简短活动。其目的是帮助他们在课程主体之前用英语思考开始了。)

我们在下面概述了我们的教会尝试的一些。选择你最喜欢的。或者在行下方添加您的想法...


        1. 介绍你的搭档

        非常适合第一堂课。在黑板上放一些简单的提示,例如:姓名、为什么来这里和最喜欢的食物。让您的学生成对进行讨论。几分钟后,让每对中的一个站起来介绍他们的搭档。有助于打破僵局并鼓励在课堂上大声说英语的信心。避开敏感话题,如果这是第一节课并且你有一个混合性别群体,请尝试将女性与女性、男性与男性配对。


        2. 我是谁?

        在一张纸上写下一个知名人士的名字,然后贴在每个学生身上,但不要让他们看得见(你可以把它从他们的脖子上挂在他们的背上)。让学生在房间里走动,互相问问题,但只有“是”或“不是”的问题,比如“我是男性吗?我是歌手吗?” 找出谁是“是”。这也是现在时态的一个很好的练习。您可以在下面的视频中看到 Louisa 对此进行建模。


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        3.记忆链:

        如果您的学生的英语水平超过基本水平,您可以做一些更高级的事情。这个想法是练习过去时的好方法。你首先说:“我去市场买了一个……”,

每个人都大声说出来,将他们的项目添加到前面所述的项目列表中。链条越来越长。例如,它可以用来修改在超市购买的商品的语言。对于 ESOL 学习者来说超级实用。


        4. 换个地方,如果……

        每个人都围成一圈坐在椅子上。 1 人站在中间说“如果你穿着 xxx,请换位”。适用此规则的人必须换座位,但中间的人也试图坐下。这意味着最后一个坐到座位上的人将没有座位,在中间,站着……比赛继续。超为现在连续。如果身体互动是禁忌,请小心;当您争抢座位时,您会情不自禁地撞到对方。


        5. 有什么变化?

        让一些学生离开房间。在你的课堂上,让每个学生对课堂环境进行 1 次改变,可能让学生改变座位,或者在黑板上写一个字或打开一扇窗户(不要太晦涩)。当学生回来时,看看他们能做出多少改变看。如果他们使用结构:她在黑板上写下,这对于现在的完美来说非常棒。

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        6. 猜我的话:带上照片或使用日常用品的抽认卡。两人一组,一名学生必须在不使用单词的情况下描述图片,让其他人猜测。


        7.绕口令:写在黑板上,让学生一起、两人练习。要求学生用他们的语言分享类似的内容并进行翻译。超有趣。


        你还有什么新的想法想告诉我们的呢?或者你也想加入TESOL in China的大家庭?快来联系我们吧!





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