TESOL课堂-练习过去进行时的活动

        形式：

        动词“to be”的过去式+动词+ing

        意义：

        用于描述过去某个时间发生的动作

        例子：

        I was watching TV when the phone rang.

        Yesterday at 3 o’clock I was doing my homework.

        过去进行时是一种语法结构，通常在中级之前教授。虽然它是一个相对简单的结构形成，但学生需要练习使用它才能使其更自然。这是一项有趣的活动，可以用来做到这一点。

        活动：不在场证明

        准备：将活动写在纸条上，每个学生一份。几张纸上肯定写着有罪。

        程序：告诉学生犯罪已经发生——参照班级编造犯罪，使其更真实，例如图书馆被烧毁；特纳夫人的猫被偷了。班上有几个人有罪，对犯罪负有责任。

        把学生分成小组。分发纸条。告诉学生他们的论文要么告诉他们他们的不在场证明，要么告诉他们他们是否有罪。必须向一组所有人提供有罪文件。告诉学生他们将被警察讯问，所以他们需要确保他们的不在场证明是完美无缺的。给他们几分钟时间思考可以添加到不在场证明的细节，并在小组内讨论他们的故事。这给了犯罪集团一些时间来提出他们自己的不在场证明。

        轮流，每个小组都接受警察（即班上的其他人）的采访。因此，当小组中的一名成员接受采访时，小组中的其他成员被拒之门外。警察必须轮流提问，以试图弄清楚他们的不在场证明是否真实。例如：Where were you at 4 o’clock yesterday? What were you doing?他们必须尝试使用来自其他成员的信息来试图智胜其他组成员。一旦所有群体都受到讯问，警方必须决定他们认为谁是有罪的群体，而犯罪者必须承认罪行。

        学生们喜欢试图欺骗同学的想法，所以他们似乎真的很喜欢这个游戏。它也可以变成班级交流而不是整个班级活动。

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