语言浸入式是一种在学校使用外语作为教学语言的项目。在部分语言沉浸中,一个给定的教学日中只有 50-80% 的时间是外语。在全语言浸入式课程和国际留学项目中,学生吃、睡和呼吸他们正在尝试学习的语言,因此学习语言的速度要快得多。学生遵循的课程仍然是相同的。唯一的区别是教师使用的教学语言。这与学生参加单独学习语言的课程的第二语言课程不同。
开始阅读有 5 个重要思想:音素意识:听到和操纵文字声音的能力。字母原则:将声音与字母联系起来并使用这些声音构成单词的能力。Fluency with Text:轻松、自动地阅读相关文本中的单词。词汇:理解(接受)和使用(表达)词语来获取和传达意义的能力。理解:复杂的认知过程,涉及读者和文本之间的有意交互以传达意义。